Écrire sur le thème de l’école

Fiche 01
Fiche élève

Vous allez écrire de courts textes sur vos premiers souvenirs d'école. Puis vous les enrichirez grâce à l’observation de photos de Robert Doisneau et d’un extrait du film Les Choristes.

 1  Retrouver quelques souvenirs
Voici six sujets d'écriture, tous liés aux souvenirs d'école. Écrivez quelques lignes sur chacun d'eux. 
Consigne. Vous veillerez à respecter la situation d'énonciation, les temps appropriés, à évoquer les sentiments ressentis ainsi que le regard que vous portez aujourd'hui sur ce souvenir d'enfance.
1. Vous avez un jour voulu impressionner vos camarades. Mal vous en a pris.
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2. Dans la cour de récréation, certains jeux vous passionnaient. Racontez-les.
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3. Vous avez un jour fait une étrange découverte... De quoi s'agissait-il ?
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4. Parfois, un moment d'ennui survenait : que faisiez-vous alors ?
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5. Un jour, deux élèves de la classe ont triché. Qu'est-ce qui s'en est suivi ?
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6. Ce lundi-là, la maîtresse vous a emmenés en sortie scolaire. Racontez cette sortie.
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 2  Découvrir des photographies de Robert Doisneau
Vous allez découvrir un célèbre photographe, Robert Doisneau, qui a photographié nombre d'enfants et plusieurs scènes d'école.
a. Rendez-vous sur le site officiel de Doisneau : www.robert-doisneau.com puis, dans le menu, cherchez la rubrique « Robert Doisneau » consacrée à la vie de l’artiste.
b. Cherchez le lien vers le célèbre questionnaire de Proust auquel ce photographe a répondu puis lisez les réponses qu’il a faites. 
c. Recopiez ci-dessous votre réponse préférée.
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 3  Écrire à partir de photographies
a. Cliquez sur l'onglet « Portfolios » puis cherchez le portfolio intitulé « Enfants ».
b. Insérez dans la première colonne du tableau ci-dessous les photographies dont les titres sont indiqués.
c. Complétez chaque case avec le maximum de détails que vous pouvez observer dans les photographies.
d. Améliorez ensuite deux de vos textes de la question n° 1 à l'aide des détails que vous aurez prélevés (chaque sujet correspond à une photographie).

Photographie	Le décor	Les personnages, leurs vêtements	Les gestes, 
les mouvements, les mimiques	
Les Frères, rue du Docteur Lecène Paris, 1934
				
La Voiture fondue, 1944
				
La Dent, 
Paris, 1956
				
Le Cadran scolaire, 1956
				
L'Information scolaire,
Paris, 1956
				
Les Tabliers de la rue de Rivoli, 
Paris, 1978

4  Écrire à partir d’une vidéo
a. Observez la vidéo suivante, tirée du film Les Choristes, de Christophe Barratier, en cliquant sur le lien suivant (pour abréger la publicité, cliquez sur la croix en haut à droite du rectangle noir du film dès qu’elle apparaît) : 
http://www.weblettres.net/passeursdetextes/troisieme/index.php?page=choristes 
b. Complétez maintenant le tableau suivant à l'aide des indices que vous aurez trouvés (utilisez la touche « Pause » ou le curseur pour revenir en arrière).

Sens 	Odorat	Ouïe	Vue	Goût	Toucher	
Passages faisant appel à ces sens (donnez un titre à chacun de ces passages)
						
Idées ou souvenirs que cela vous évoque, 
liées à votre propre expérience						

f. Complétez vos deux textes de la question n° 1 repris dans la question n° 3 en utilisant ces petits détails liés aux cinq sens.
N'oubliez pas de veiller à la situation d'énonciation, aux temps appropriés, à évoquer les sentiments ressentis ainsi que le regard que vous portez aujourd'hui sur ce souvenir d'enfance.