Fiche 47
Fiche élève

Eugène Ionesco

Vous allez faire connaissance avec le dramaturge Eugène Ionesco en regardant quelques émissions enregistrées sur une période trente ans. Vous découvrirez comment l’auteur, qui a commencé sa carrière théâtrale en provoquant un choc dans la société, est finalement devenu un écrivain incontournable.

 1  Découvrir le site de l’INA
Le site de l’INA (Institut National de l’Audiovisuel) www.ina.fr publie trois millions d’heures d’images et de sons gratuitement issus des archives audiovisuelles françaises. Véritable mémoire de la radio et de la télévision, ce site constitue une source d’information qu’il est bon d’apprendre à utiliser. Familiarisez-vous avec le site en répondant ci-dessous aux questions suivantes.
a. Rendez-vous sur la page d’accueil et saisissez « Ionesco » dans le moteur de recherche en haut à droite. 
- Combien de ressources vidéo et audio s’affichent ? 
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b. Observez les deux premières pages des vidéos. 
- Quelle est la vidéo la plus ancienne ? 
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- Combien de temps dure-t-elle ?
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- Quelles sont les deux vidéos qu’il faudrait regarder pour avoir une information sur la mort de Ionesco ? (N.B. : il est mort le 28 mars 1994.)
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c. Choisissez l’une des ressources de la première page. 
- Copiez-collez son adresse exacte. 
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- Indiquez le titre de l’émission dont l’extrait est issu. 
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- La ressource propose-t-elle un résumé de son contenu ? Si c’est le cas, copiez-collez-le également.
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 2  Retracer les grandes lignes de la vie et de la carrière de Ionesco
Afin de retracer les grandes lignes de la vie d’Eugène Ionesco, nous vous proposons de prendre appui sur quelques ressources, de les écouter et de les regarder, puis de répondre aux questions.
a. Pour découvrir les débuts de l’auteur, rendez-vous à l’adresse suivante et regardez une partie du document extrait de En français dans le texte, émission du 14 mars 1960. Commencez la lecture à 4 min 35 s : www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/CPF08008784/un-theatre.fr.html

Repères chronologiques :
- De quelle origine est Eugène Ionesco ?
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- Comment le lien avec la France s’est-il créé ?
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- Qu’a-t-il fait entre 13 ans et demi et 26 ans ?
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- Quand est-il rentré en France ? Que devait-il faire ?
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Comment on devient auteur :
- À partir de quel âge a-t-il écrit ? Quel genre d’écrits ?
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- Comment lui est venue l’idée de sa première pièce ?
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- Comment accepte-t-il de qualifier son travail ?
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La vision de l’existence :
- Quelle est son angoisse profonde ?
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b. Le succès de Ionesco s’est souvent accompagné de critiques négatives. Consultez deux documents pour en découvrir quelques-unes.
•	Écoutez un extrait (de 19 min 11 s à 19 min 40 s) d’une émission de radio Le Masque et la plume du 12 mars 1959. Relevez deux points de vue sur la pièce Tueurs sans gages : www.ina.fr/audio/PHD88020936/theatre.fr.html
- Le point de vue de Bernard Dort :
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- Le point de vue d’Alfred Simon :
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•	Lisez le résumé de la longue entrevue accordée à Michel Droit dans l’émission À propos du 22 mars 1966.
www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/CPF86601580/eugene-ionesco.fr.html
- Que s’est-il passé quand la pièce La Soif et la faim a été jouée à la Comédie française ? 
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- Pour quelle raison ?
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c. Avec les années, Eugène Ionesco est devenu un auteur incontournable. Deux documents en sont l’illustration.
•	Regardez les quinze premières secondes du Journal télévisé de 20 heures d’Antenne 2 du 26 mars 1988 : www.ina.fr/art-et-culture/litterature/video/CAB88011875/eugene-ionesco.fr.html
- Relevez trois éléments qui prouvent le succès de Ionesco. Attention, le dernier élément doit être actualisé !
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•	Regardez l’intégralité (1 min 52 s) du reportage dans le Journal télévisé de midi d’Antenne 2 du 29 mars 1994 consacré au décès de l’auteur : www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/CAB94040278/deces-eugene-ionesco.fr.html
Autour du théâtre de la Huchette :
- À votre avis, pourquoi le reportage commence-t-il par des images du théâtre de la Huchette ?
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- Quelles sont les pièces de Ionesco qui sont citées ?
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- Qui est interrogé à la 32e seconde ? (Regardez le résumé sous le reportage pour trouver son nom).
Boby Watson :
- À votre avis, pour quelles raisons le reporter a choisi cet extrait de La Cantatrice chauve ?
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Les indices de la notoriété :
•	À partir de 1 min 16 s, le journaliste fait un très court résumé de la vie de l’auteur. 
- Trois indices prouvant sa très grande notoriété sont donnés. Lesquels ?
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- Par quelle expression le journaliste évoque-t-il, à la fin du reportage, Eugène Ionesco ? Comment s’appelle cette figure de style ? À votre avis, est-elle bien choisie ?
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 3  Entrer dans son univers dramatique
Les reportages télévisés permettent d’entendre l’auteur parler de son travail et d’entrevoir le processus de création artistique.
a. Pour comprendre comment est née la pièce La Leçon, regardez un reportage de l’émission L’œil en coulisse du 14 novembre 1988 (du début à 1 min 51 s) : www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/I00017999/interview-ionesco-a-propos-de-la-lecon.fr.html
Présentation générale :
- Quand la pièce a-t-elle été jouée pour la première fois ?
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- Dans quel théâtre ?
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- Quel était son premier metteur en scène ?
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- Quel est le nom de l’actrice qui joue le rôle de l’élève ?
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Les difficultés :
- Qu’a fait le metteur en scène pour créer le spectacle ?
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- Pourquoi a-t-il dû faire cela ?
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- Quels reproches faisait-on à l’époque à la pièce de Ionesco ?
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La réception du public :
- Comment le public a-t-il réagi à la pièce ?
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b. Dans ce reportage pour Le fond et la forme du 22 janvier 1970, on peut découvrir comment l’idée de la pièce est née. Consultez le document à partir de 8 min 48 s : www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/CPF10005626/eugene-ionesco-decouvertes.fr.html
- D’où est venue l’idée de La Leçon ?
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- Regardez un extrait de la pièce (jusque 16 min 40 s) et notez les détails vestimentaires ou les accessoires qui placent les deux personnages (le professeur et l’élève) dans leurs rôles respectifs.
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