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français 6e - cycle 3 - édition 2016
- chapitre 1.1 : la clef d'or
- chapitre 1.2 : ivan le taurillon
- chapitre 1.3 : l'infirme et les singes mangeurs d'hommes
- chapitre 1.4 : dame trude
- chapitre 1.5 : entretien avec anastasia ortenzio (complet)
- chapitre 1.5.1 : entretien avec anastasia ortenzio (extrait 1)
- chapitre 1.5.2 : entretien avec anastasia ortenzio (extrait 2)
- chapitre 1.5.3 : entretien avec anastasia ortenzio (extrait 3)
- chapitre 1.6 : la belle et la bête
- chapitre 1.8 : entrer dans l'odyssée
- chapitre 1.9 : odyssée : le cyclope polyphème
- chapitre 1.10 : odyssée : charybde et scylla
- chapitre 1.11 : odyssée : ulysse retrouve pénélope
- chapitre 2.1 : vingt mille lieues sous les mers
- chapitre 2.2 : construire un feu
- chapitre 2.3 : premier de cordée
- chapitre 3.1 : la création du monde dans la bible
- chapitre 3.2 : l'origine de la vie en société chez les iroquois
- chapitre 3.3 : adam et ève chassés du paradis
- chapitre 3.4 : la tour de babel
- chapitre 3.5 : hymne à la terre
- chapitre 3.6 : prière à la nouvelle lune
- chapitre 3.7 : "soleils couchants"
- chapitre 3.8 : haïkus sur les saisons
- chapitre 3.9 : "destin d'une eau"
- chapitre 3.10 : "la forêt"
- chapitre 4.1 : "le loup et l'agneau"
- chapitre 4.2 : "le lion et le rat"
- chapitre 4.3 : "le loup, la chèvre et le chevreau"
- chapitre 4.4 : "le lion amoureux"
- chapitre 4.6 : "estula"
- michel strogoff version courte - ebook p.81
- michel strogoff version courte - questionnaire p.81
- michel strogoff version inermédiaire - ebook p.81
- michel strogoff version intermédiaire - questionnaire p.81
- michel strogoff version longue - ebook p.81
- michel strogoff version longue - questionnaire p.81
histoire des arts 3e - cahier de préparation à l'oral du brevet - édition 2013
- fiche 01 - un classeur numérique d'histoire des arts - version élève
- fiche 02 - une présentation interactive pour l'oral - version élève
- fiche 04 - annotez la reproduction d’une œuvre d’art - version élève
- fiche 04 - vitrail (.jpg)
- fiche 05 - créez une frise chronologique interactive - version élève
- fiche 06 - rendre compte de l'évolution d'une technique artistique - version élève
- fiche 08 - créez une compilation musicale - version élève
- fiche 09 - archivez et organisez vos recherches sur internet - version élève
- fiche 10 - créez un dossier iconographique - version élève
français 3e livre unique - édition 2012
- fiche 1 - écrire sur le thème de l’école - élève
- fiche 2 - le vocabulaire des genres autobiographiques - élève
- fiche 3 - une chronologie littéraire du xxe siècle - élève
- fiche 4 - portraits et autoportraits - élève
- fiche 5 - une enquête autobiographique - élève
- fiche 6 - mon journal de troisième - élève
- fiche 7 - vocabulaire : l’expression de soi - élève
- fiche 8 - un bureau virtuel pour réviser le brevet - élève
- fiche 9 - brevet blanc interactif - version élève (.rtf) - élève
- fiche 10 - un dictionnaire collectif des registres littéraires - élève
- fiche 11 - l’exercice de réécriture 1 - élève
- fiche 12 - l’exercice de réécriture 2 - élève
- fiche 13 - expressions, proverbes, citation sur les femmes - élève
- fiche 14 - la civilisation, ma mère !... - élève
- fiche 15 - l’art du récit en bande dessinée - élève
- fiche 16 - l’orthographe en bande dessinée - élève
- fiche 17 - étudier une œuvre avec une carte heuristique - élève
- fiche 18 - brevet blanc interactif - version élève (.rtf) - élève
- fiche 19 - la chanson engagée - élève
- fiche 20 - « l'affiche rouge » et son influence - élève
- fiche 21 - mise en scène d’un poème - élève
- fiche 22 - distinguer les notions de dénotation et de connotation - élève
- fiche 23 - de la rumeur à la propagande - élève
- fiche 24 - dictée et autocorrection - élève
- fiche 25 - une dictée préparée - élève
- fiche 26 - l’art de la déclamation - élève
- fiche 27 - la négritude définie par aimé césaire - élève
- fiche 28 - une carte heuristique sur les participes passés - élève
- fiche 29 - l’accord des participes passés en hypertexte - élève
- fiche 30 - guernica 3d - élève
- fiche 31 - tweetez « l’enfant de guernica » - élève
- fiche 32 - document élève (.mm) - élève
- fiche 32 - évoquer la ville - élève
- fiche 33 - les figures de style de la poésie - élève
- fiche 34 - découvrir un écrivain : boris vian - élève
- fiche 35 - un échange épistolaire avec boris vian - élève
- fiche 36 - une publicité engagée - élève
- fiche 37 - discours direct et indirect - élève
- fiche 38 - brevet blanc interactif - version élève (.rtf) - élève
- fiche 39 - les figures féminines, de l’antiquité à nos jours - élève
- fiche 40 - le vocabulaire tragique d’origine grecque - élève
- fiche 41 - antigone dans tous ses états - élève
- fiche 42 - brevet blanc interactif - version élève (.rtf) - élève
- fiche 43 - le mythe d’orphée, tragédie antique et contemporaine - élève
- fiche 44 - visite virtuelle de maisons d’écrivains - élève
- fiche 44 - modèle (.rtf) - élève
- fiche 45 - une carte heuristique des propositions subordonnées - élève
- fiche 46 - le rôle des didascalies - élève
- fiche 47 - eugène ionesco - élève
- fiche 48 - une brochure pour présenter l'actualité théâtrale de sa région - élève
- fiche 49 - le discours indirect libre - élève
- fiche 50 - brevet blanc interactif - version élève (.rtf) - élève